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PsychiatryRisikoverhalten Und Selbstregulation Bei Jugendlichen: Eine Kybernetische Sichtweise cover
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Risikoverhalten Und Selbstregulation Bei Jugendlichen: Eine Kybernetische Sichtweise

By Thomas W. Miller
Prof. Dr. med. Franz Resch: wissenschaftliche und klinische Ausbildung an der Universitt Wien auf dem Gebiet der Psychiatrie und der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Seit 1993 Lehrstuhl fr Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Medizinischen Fakultt der Universitt Heidelberg. Leiter der Klinik fr Kinder- und Jugendpsychiatrie am Universittsklinikum Heidelberg. 2001-2003 Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft fr Kinder- und Jugendpsychiatrie. 1999-2013 Vorsitzender der Deutschen Liga fr das Kind. Wissenschaftliche Schwerpunkte: Entwicklungspsychopathologie, Adoleszenz, Trauma, Risikoverhalten und Persnlichkeitsentwicklung. Dipl. Psych. Peter Par
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Prof. Dr. med. Franz Resch: wissenschaftliche und klinische Ausbildung an der Universitt Wien auf dem Gebiet der Psychiatrie und der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Seit 1993 Lehrstuhl fr Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Medizinischen Fakultt der Universitt Heidelberg. Leiter der Klinik fr Kinder- und Jugendpsychiatrie am Universittsklinikum Heidelberg. 2001-2003 Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft fr Kinder- und Jugendpsychiatrie. 1999-2013 Vorsitzender der Deutschen Liga fr das Kind. Wissenschaftliche Schwerpunkte: Entwicklungspsychopathologie, Adoleszenz, Trauma, Risikoverhalten und Persnlichkeitsentwicklung. Dipl. Psych. Peter Parzer: Abschluss des Studiums der Psychologie an der Universitt Wien. Seit 1993 Biometriker an der Klinik fr Kinder- und Jugendpsychiatrie, Medizinische Fakultt der Universitt Heidelberg. Wissenschaftliche Interessen: Statistische Methodik, Kontrolltheorie, Kybernetik. Adoleszenz und ihre Auswirkung auf die Symptomatik.- Risikoverhalten und Symptomatik.- Therapieindikation bei der Symptomatik von Jugendlichen.- Entwicklungspsychopathologie und Diagnose.- Kontextuelle Entwicklung: Wege der Symptomatik.- Die psychische Struktur und die Persnlichkeit.- Funktioneller Kontextualismus.- Kybernetik und Verhalten.- Funktionelle Symptomanalyse,.- Neue Morbiditt und Zeitgeist.

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