Sektenprvention im Unterricht: Eine empirisch basierte Studie mit Vorschlgen zum Religionsunterricht an Beruflichen Schulen (Management Bildung Ethik. Neue Folge)

Karin Sauer und Hartmut Schnherr beleuchten zunchst Hintergrnde und Entwicklungen der religisen Landschaft in der Bundesrepublik. Sie zeigen sowohl religionssoziologische Faktoren als auch entwicklungspsychologische Aspekte auf, die Jugendliche durch "Sekten" ansprechbar machen knnen. Im zweiten Teil der Arbeit erffnen die Autoren unterrichtliche Perspektiven zur Prventionsarbeit im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Dabei geht es nicht vorrangig um Krisenintervention, sondern um pdagogische Anstze und didaktische Handreichungen zur mndigen Auseinandersetzung mit religisen Angeboten allgemein und im Speziellen mit Angeboten, welche die persnliche und berufliche Entwicklung negativ beeinflussen knnen. Karin Sauer M.A. ist Religionspdagogin in der Evangelischen Akademie Baden / Informationsstelle fr Weltanschauungsfragen und in der Evangelischen Erwachsenen- und Familienbildung Baden. Dr. Hartmut Schnherr ist promovierter Philosoph (Tbingen) und unterrichtet u.a. am Zentrum fr Angewandte Kulturwissenschaften des KIT Karlsruhe. Die religise Landschaft in Deutschland.- Jugend und Religion im berufsschulischen Kontext.- Das Phnomen "Sekte": Begriff, Merkmale und Problemfelder.- Untersuchung zu Anfragen von Betroffenen einer Sektenproblematik.- Sektenprvention im pdagogischen Kontext.- Berufsschulischer Religionsunterricht als prventives Handlungsfeld.