Description
El propsito del presente trabajo es analizar y difundir la experiencia curricular por competencias profesionales. En una primera fase se aborda al Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara y, posteriormente, se centra en la Licenciatura en Cirujano Dentista del mismo centro universitario. Este trabajo presenta un punto de vista sobre la experiencia del diseo curricular por competencias profesionales, tanto en la fundamentacin conceptual y metodolgica, como en la expresin concreta de un programa educativo. Finalmente, se propone el diseo curricular hologramtico como estrategia para promover una mayor coherencia entre los componentes del diseo curricular y los momentos de su implementacin, de tal manera que cada parte o fraccin curricular sea una muestra representativa de todo el proceso.
